為持續推進職業教育集團化,江蘇化工職業教育集團日前在南京成立,這是江蘇省繼成立經貿、建筑、農林、現代服務、信息、旅游、紡織職業教育集團之后的第八個職業教育集團。
江蘇化工職業教育集團是由南京化工職業技術學院牽頭,全省50多所化工職教院校與化工企業、科研院所組建而成的跨地區、跨行業、綜合性、多功能、多層次、非盈利的“自由聯合體”,也是專業分工明確和結構互補的“功能集合體”、“利益共同體”。化工職教集團將通過加強校際合作和校企合作,優化整合化工職教資源,開展聯合辦學、訂單式人才培養、菜單式人才培訓;實現地域和空間優勢互補,探索職業院校人才培養和企業人力資本運作模式;實現師資和專業的優勢互補,探索教學改革和學分互認,在招生、就業、教學、科研等方面進行有效的合作,實施產學研結合,與國內外職教機構開展合作等。
職業教育集團化是新形勢下職業教育實現資源共享,促進高中職院校和企業優勢互補和集約化發展的新途徑、新模式;是加快職業教育改革與發展步伐,適應經濟社會發展的對職業教育的客觀要求,是建立與市場需求和勞動就業密切結合的現代職業教育體系,創造江蘇職教新優勢的重要舉措,對于提升江蘇職業教育整體實力和辦學水平、推進經濟社會發展、實現“兩個率先”具有十分重要的意義。職教集團融專業人才培養、人力資源開發、職業信息溝通、教育教學改革、產學研于一體,構建完整的生源鏈、師資鏈、信息鏈、產業鏈和成果鏈,逐步形成規模優勢,提高學校和企業適應市場的能力。
江蘇省教育廳副廳長丁曉昌認為,技能型人才培養必須車間和教室合一,加強職業院校和企業、行業的合作,這是非常有效的辦法。組建職教集團,是一個非常良好的機制,使職教院校和企業行業緊緊地拴在一起,組成一個利益共同體,這樣院校和企業都能夠獲得雙贏。
今后江蘇還將依據職教院校的行業背景,繼續組建行業特色鮮明的職業教育集團,但絕不靠行政命令強制推進,完全依據院校、企業自身需求、共同利益和內在動力來推進職業教育集團化發展。
江蘇化工職業教育集團是由南京化工職業技術學院牽頭,全省50多所化工職教院校與化工企業、科研院所組建而成的跨地區、跨行業、綜合性、多功能、多層次、非盈利的“自由聯合體”,也是專業分工明確和結構互補的“功能集合體”、“利益共同體”。化工職教集團將通過加強校際合作和校企合作,優化整合化工職教資源,開展聯合辦學、訂單式人才培養、菜單式人才培訓;實現地域和空間優勢互補,探索職業院校人才培養和企業人力資本運作模式;實現師資和專業的優勢互補,探索教學改革和學分互認,在招生、就業、教學、科研等方面進行有效的合作,實施產學研結合,與國內外職教機構開展合作等。
職業教育集團化是新形勢下職業教育實現資源共享,促進高中職院校和企業優勢互補和集約化發展的新途徑、新模式;是加快職業教育改革與發展步伐,適應經濟社會發展的對職業教育的客觀要求,是建立與市場需求和勞動就業密切結合的現代職業教育體系,創造江蘇職教新優勢的重要舉措,對于提升江蘇職業教育整體實力和辦學水平、推進經濟社會發展、實現“兩個率先”具有十分重要的意義。職教集團融專業人才培養、人力資源開發、職業信息溝通、教育教學改革、產學研于一體,構建完整的生源鏈、師資鏈、信息鏈、產業鏈和成果鏈,逐步形成規模優勢,提高學校和企業適應市場的能力。
江蘇省教育廳副廳長丁曉昌認為,技能型人才培養必須車間和教室合一,加強職業院校和企業、行業的合作,這是非常有效的辦法。組建職教集團,是一個非常良好的機制,使職教院校和企業行業緊緊地拴在一起,組成一個利益共同體,這樣院校和企業都能夠獲得雙贏。
今后江蘇還將依據職教院校的行業背景,繼續組建行業特色鮮明的職業教育集團,但絕不靠行政命令強制推進,完全依據院校、企業自身需求、共同利益和內在動力來推進職業教育集團化發展。